Au coeur des projets pédagogiques menés au sein de l’école maternelle Paul-Langevin, environnement et protection de la nature sont au programme depuis plusieurs années.
« Nous profitons de l’ouverture d’esprit des très jeunes pour apprendre à observer la vie végétale et animale. La transmission des concepts à travers les mots, à la lecture d’une histoire ou à l’écoute d’une chanson, est ainsi facilitée. Nos jeunes élèves vivent dans une réalité très urbaine, il est donc important de montrer des p’tites bêtes et des plantes, inhabituelles pour eux », explique Tania Yver, la directrice.
C’est ainsi qu’est née l’idée du jardin pédagogique dans l’école, animé en collaboration avec les éducateurs des Ateliers-Nature municipaux.
Tous les ans, les enseignants se mobilisent à tour de rôle pour développer des activités
dans et autour du jardin, séparé de l’école mais toujours visible des enfants. Cette année, ce sont les deux classes de petite section – dont celle de Tania Yver – qui, pendant une heure tous les quinze jours, s’équipent d’arrosoirs et de râteaux. Coquelicots, salades, fèves, oignons, choux ou radis… Le jardinet rassemble tous ces végétaux et les loupiots peuvent en observer la pousse, rapide ou lente, économe en eau ou non…
Une manière aussi d’intégrer les notions de changements de saison.
S’il fait mauvais temps, les activités liées au jardin se poursuivent à l’intérieur de la classe : tri de graines, plantations dans de petits pots, élevage d’escargots ou de papillons ou encore séances de langage autour d’une histoire ou de comptine… « J’aime beaucoup choisir des comptines en lien avec la nature.
Quand on apprend « Une souris verte qui courait dans
l’herbe », les enfants fabriquent une souris et la font réellement courir sur l’herbe », raconte Madame Yver.
Et dans la cour, on en profite pour apprendre à respecter tous les espaces, ne pas laisser traîner de papiers… Quant aux sorties, elles sont aussi l’illustration de ce que l’on a abordé au jardin. Par exemple, « si l’on visite une boulangerie, c’est parce qu’on a planté des céréales qui pourraient servir à fabriquer du pain. » Le 23 mai prochain, justement, toute l’école part à Auvers sur-Oise pour découvrir le peintre Van Gogh, auteur du tableau « Champ de blé aux corbeaux »…
